文艺活动对青少年反社会行为的影响

作     者：刘征(编译) 邢淑芬(编译) Bone,J.K. Bu,F. Fluharty,M.E. Paul,E. Sonke,J.K. Fancourt,D. Bone,J.K.;Bu,F.;Fluharty,M.E.;Paul,E.;Sonke,J.K.;Fancourt,D.

作者机构：北京市海淀区上地实验小学北京100085 首都师范大学心理学院北京100048 不详 

出 版 物：《基础教育参考》 (Basic Education Review)

年 卷 期：2022年第13卷第8期

页      面：21-21页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：文化艺术活动 反社会行为 文艺活动 不良行为 英国伦敦大学 杰西卡 犯罪行为 负面行为 

摘      要：青春期被描述为个体负面行为增加的风险期,这期间的校内不良行为、反社会和犯罪行为等发生的概率大大增加。如何预防或减少青春期不良行为,不仅对青少年的健康成长有重要作用,而且对他们成年后的生活也有重要影响。研究表明,参与文化艺术活动是减少青春期反社会行为的重要举措。以往研究多集中于探究基于文化艺术活动的干预措施如何影响改变那些已有反社会行为的青少年,英国伦敦大学的杰西卡·博恩(Jessica ***)教授等人则另辟蹊径,调查了普通青少年参与文化艺术活动是否会影响其青春期的反社会行为,并致力于探究这种影响背后的潜在机制。