从技能的学习看课件设计
作者机构：广州市新港西路大江冲
出 版 物：《中国电化教育》 (China Educational Technology)
年 卷 期：2000年第4期
页 面：42-44页
核心收录：
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）]
摘 要：CAI课件设计的一个重要问题是如何提高课件的质量 ,提高课件的教学效率 ,本文从技能的学习出发 ,分析了操作技能和心智技能(即认知技能)的形成过程 ,进而指出CAI课件在传递知识的同时 ,也应注重技能的教学 ,从而使使用CAI课件的学习者 ,在学习的过程中 ,同时习得有关的技能 ,可以提高教学效率 ,也有利于学习者自身素质的提高。
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