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用对立统一的观点看问题——结合个人成长教学案例

作     者：于志艳 

作者机构：江苏省南京九中震旦校区 

出 版 物：《新课程(下)》 (New Curriculum)

年 卷 期：2012年第3期

页      面：186-187页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：思想政治课教学 个人成长 教学案例 对立统一 

摘      要：一、案例背景长期以来,广大思想政治课教师不得不面对一个现实,即思想政治课总体形象不佳的问题。学生的厌学情绪,家长、社会的误解等,经常困扰着广大思想政治课教师。整个思想政治课的教学中

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