高职“概论”课教学中时政热点的有效性融入探析
Research on the effective integration of current political hot spots inthe"Introduction"Course in Vocational Colleges作者机构：湖南食品药品职业学院思政部
出 版 物：《教书育人（高教论坛）》 (Education and Cultivation)
年 卷 期：2022年第8期
页 面：94-98页
学科分类：030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 030501[法学-马克思主义基本原理] 0305[法学-马克思主义理论]
基 金：湖南省高校思想政治工作质量提升工程资助项目:“高职院校思政课任务驱动式“双主体”教学模式的探索与实践”(21E53)
主 题：高职院校 “毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程 时政热点 有效融入
摘 要：文章对“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程教学中融入时政热点的必要性、可行性展开研究,对时政热点有效融入教学中遇到的问题、解决对策与保障进行探析,旨在提升教学实效,助力高职大学生与时代同行,立德成人、立志成才。文章提出,应采取双主体全员参与、全过程有机融入、全方位协力融合等措施,以提升时政热点融入高职“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课的有效性。
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