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时政热点在高中思政教学中的运用浅析

中学政史地（教学指导） 2024年第2期 3-5页

作者：刘塘光山东省青岛市即墨区第二职业中等专业学校

高中思政课程与初中道德与法治、高校思政理论等课程相衔接,与时事政治教育相互补充,与高中其他学科教学和相关德育工作相互配合,共同承担起立德树人的根本任务。其中,时政在高中思政教学中的地位不言而喻,有助于加深学生对高中思政知... 详细信息

高中思政课程与初中道德与法治、高校思政理论等课程相衔接,与时事政治教育相互补充,与高中其他学科教学和相关德育工作相互配合,共同承担起立德树人的根本任务。其中,时政在高中思政教学中的地位不言而喻,有助于加深学生对高中思政知识的了解,同时也符合新课程改革的基本要求。将时政热点与思政教学紧密结合,不仅能激发学生的学习兴趣,还能帮助学生建立起了解国内外政治经济形势的有效渠道,可提升学科教学的有效性。

关键词：时政热点思政教学立德树人思政课程时事政治教育初中道德与法治高校思政政治经济形势

时政热点在初中道德与法治课堂的多样化运用探究

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基础教育论坛 2024年第6期 92-94页

作者：朱万虎甘肃省武威市凉州区怀安镇九年制学校

时政热点是国内外近期出现的具有重大意义的新闻事件,也是十分重要的思政教育资源。在初中道德与法治课程教学过程中,多样化开发应用时政热点,不仅能够丰富与充实课堂教学内容,拓宽学科教学的范围和视野,全面提升教育效率,而且可以帮助... 详细信息

时政热点是国内外近期出现的具有重大意义的新闻事件,也是十分重要的思政教育资源。在初中道德与法治课程教学过程中,多样化开发应用时政热点,不仅能够丰富与充实课堂教学内容,拓宽学科教学的范围和视野,全面提升教育效率,而且可以帮助学生深入剖析社会典型事件,培养批判意识和理性辨析意识。基于此,本文围绕初中道德与法治教学中如何更好地多样化运用时政热点进行了探索与实践。

关键词：初中道德与法治时政热点运用策略

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时政热点融入初中道德与法治课堂的实践

试题与研究 2024年第11期 120-122页

作者：魏金清福建省周宁县第十中学

随着教育改革的不断推进，在新课程改革背景下，教师的教学模式和教育理念也发生了重要转变。在初中阶段，学生正处于“三观”形成的关键时期，对学生进行道德与法治教学是非常重要的。时政热点是指具有时效性的、最近发生的重要时事政... 详细信息

随着教育改革的不断推进，在新课程改革背景下，教师的教学模式和教育理念也发生了重要转变。在初中阶段，学生正处于“三观”形成的关键时期，对学生进行道德与法治教学是非常重要的。时政热点是指具有时效性的、最近发生的重要时事政治，在初中道德与法治学科中融入时政热点能够有效提高教学质量。因此，教师应当在初中道德与法治课堂教学中融入时政热点，提高教学质量。本文就如何将时政热点融入道德与法治课堂进行研究并提出策略性建议，以推动学科教育的发展。

关键词：时政热点初中道德与法治课堂融入策略

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2024年高考时政热点分析

时事资料手册 2024年第2期 108-113页

作者：刘媛北京教育科学研究院

2023年是全面贯彻党的二十大精神的开局之年。面对波谪云诡的国际政治经济环境和繁重艰巨的改革发展稳定任务,以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全国各族人民顶住外部压力、克服内部困难,锚定党的二十大画的宏伟蓝图,在强国建设... 详细信息

2023年是全面贯彻党的二十大精神的开局之年。面对波谪云诡的国际政治经济环境和繁重艰巨的改革发展稳定任务,以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全国各族人民顶住外部压力、克服内部困难,锚定党的二十大画的宏伟蓝图,在强国建设、民族复兴新征程上迈出坚实一步。

关键词：时政热点外部压力全面贯彻强国建设高考民族复兴新征程习近平同志

新课标背景下时政热点在高中思政教学中的应用

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安徽教育科研 2024年第27期 47-49页

作者：谢晓军杭州市余杭第二高级中学浙江杭州310000

时政热点贴近生活、感染力强,是高中思政教学必不可少的情境素材资源库,将时政热点融入高中思政教学是贯彻新课标理念、落实立德树人任务的必然要求。在高中思政教学中,通过引用时政热点导入新课教学,能够激发学生的学习兴趣;通过巧用... 详细信息

时政热点贴近生活、感染力强,是高中思政教学必不可少的情境素材资源库,将时政热点融入高中思政教学是贯彻新课标理念、落实立德树人任务的必然要求。在高中思政教学中,通过引用时政热点导入新课教学,能够激发学生的学习兴趣;通过巧用时政热点创设教学情境,能够促进学生的知识生成;通过选用时政热点开展议学活动,能够提升学生的参与能力;通过精用时政热点帮助剖析领会,能够提升学生的思维品质;通过善用时政热点助推感悟升华,能够端正学生的价值观念。

关键词：时政热点思政教学情境素材

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高考政治时政热点专题复习探究

教学考试 2024年第27期 42-43页

作者：魏云四川省大竹中学

学生经过一轮复习,已经初步掌握了基本知识及框架结构,逐步形成了相对稳定的学习方法,具备一定的学科能力,但此时可能会陷入能力和素养的“高原期”。因此,二轮复习必须抓好时政热点复习,寻求突破点,唤起学生思维的热度和深度,让学生大... 详细信息

学生经过一轮复习,已经初步掌握了基本知识及框架结构,逐步形成了相对稳定的学习方法,具备一定的学科能力,但此时可能会陷入能力和素养的“高原期”。因此,二轮复习必须抓好时政热点复习,寻求突破点,唤起学生思维的热度和深度,让学生大脑动起来,思维活起来。

关键词：时政热点一轮复习高原期二轮复习框架结构专题复习高考能力和素养

新媒体时代时政热点运用于高中思想政治课的优势、困境及其对策

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黄冈师范学院学报 2024年第1期44卷 64-68页

作者：王基家张舒惠黄冈师范学院马克思主义学院湖北黄冈438000

时政热点能够增强课堂的吸引力、提高课堂实效性、培养学生学科核心素养。当今,新媒体成为传播和承载信息的主要手段和方式,时政热点的传播与运用在新媒体的作用下深刻地影响着高中思想政治课堂。从课程特点、课程标准、课程目标三个角... 详细信息

时政热点能够增强课堂的吸引力、提高课堂实效性、培养学生学科核心素养。当今,新媒体成为传播和承载信息的主要手段和方式,时政热点的传播与运用在新媒体的作用下深刻地影响着高中思想政治课堂。从课程特点、课程标准、课程目标三个角度阐释时政热点运用于高中思想政治课堂的必要性,认为时政热点的运用能充分体现课程特点,反映课程标准以及有利于实现课程目标。通过分析新媒体的特点,总结出新媒体时代下时政热点运用于高中思想政治课会具有课堂互动性更强、运用主体更为多元、运用方式更丰富的优势,但也面临着时政热点的选择、说服力、创新性困境。基于此,从内容、主体、环境三个方面给出了解决困境的方案。

关键词：新媒体时代时政热点高中思想政治课

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借助时政热点,促进高效学习

中学政史地（高中文综） 2024年第5期 49-53页

作者：阚小圣江苏省怀仁中学

一、时政热点的重要性政治学科的特殊性,决定了其与时政热点联系非常紧密。因此,要想学好政治知识,同学们应该在日常学习中多关注时政热点。积极反映当前国内外政治、经济形势,是高考政治命题的原则之一。近几年高考政治试题也都体现了... 详细信息

一、时政热点的重要性政治学科的特殊性,决定了其与时政热点联系非常紧密。因此,要想学好政治知识,同学们应该在日常学习中多关注时政热点。积极反映当前国内外政治、经济形势,是高考政治命题的原则之一。近几年高考政治试题也都体现了这一点。所以在复习中必须重视本年度社会经济的发展,关注国内外的热点问题。

关键词：时政热点日常学习政治命题高效学习国内外政治高考政治试题热点问题特殊性

依托时政热点提高高中政治学科核心素养的路径探究

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中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第9期 0067-0070页

作者：张晨晓河北省盐山中学河北沧州061300

高中思想政治教学不仅是高考必考科目,同时在实际教学过程中还肩负着教书育人、立德树人的教育职责与使命。因此,思想政治教学在整个高中教育体系中占据着至关重要的地位。在高中思想政治教学中合理引用时政热点内容及话题,可以提升思... 详细信息

高中思想政治教学不仅是高考必考科目,同时在实际教学过程中还肩负着教书育人、立德树人的教育职责与使命。因此,思想政治教学在整个高中教育体系中占据着至关重要的地位。在高中思想政治教学中合理引用时政热点内容及话题,可以提升思政教学内容的丰富性及教学方式多元性,对于提高思想政治教学成效、培育学生学科核心素养而言具有一定积极意义。故此,本文针对时政热点提高高中政治学科核心素养的意义及有效路径进行分析,希望可以为高中思想政治教师进行教学改革提供全新思路。

关键词：时政热点高中政治教学学科核心素养