基于核心素养的高中思想政治试题探究——以2021年河北省新高考政治试题为例
作者机构：河北大学教育学院
出 版 物：《教育实践与研究(B)》 (Educational Practice and Research)
年 卷 期：2022年第6期
页 面：4-8页
学科分类：04[教育学]
基 金：河北省教育科学研究“十三五”规划2020年度重大委托课题“教学考一体化背景下学生核心素养培养的市政研究”（课题编号：2001046）研究成果
主 题：河北省新高考政治试题 高考评价体系 学科核心素养 高中思想政治课程
摘 要：从试题的情境、必备知识、考查内容、关键能力、学科核心素养以及素养水平层级对2021年河北省新高考政治试题进行分析，发现该政治试题以多样化真实情境为命题方式，体现“立德树人的根本功能；以核心素养为宗旨，紧扣“四层命题概念；以解决实际问题为导向，突出新课标考查要求。通过分析命题中存在的问题，建议今后的高中思想政治课程命题应从以下几个方面进行改进：知识与能力并重，全面提升学生的学科关键能力；控制好试题的难度和区分度，培养学生思维能力；创设真实问题情境，考查学生多方面关键能力。
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