社会学习理论及其在信息系统研究领域的应用与展望

作     者：李沁雨 岳泉 袁勤俭 Li Qinyu;Yue Quan;Yuan Qinjian

作者机构：南京大学信息管理学院江苏南京210023 

出 版 物：《现代情报》 (Journal of Modern Information)

年 卷 期：2022年第42卷第9期

页      面：154-160页

核心收录：

学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理] 03[法学] 0306[法学-公安学] 

基　　金：江苏省高校社会科学研究重大项目“集成超越推动江苏数字经济高质量发展对策研究”(项目编号:2021SJZDA043) 全国科技名词委2021年度立项科研项目“基于术语词频和文献计量方面的学科热点及发展态势研究(项目编号:YB2021020) 南京大学新时代文科卓越研究计划“中长期研究专项”课题“数字化转型的实践逻辑与理论创新研究” 南京大学信息管理学院2020年“亮点工程”项目“信息管理与信息系统实证研究的理论基础研究” 

主　　题：社会学习理论 信息系统 学习行为 

摘      要：[目的/意义]本文旨在帮助学界厘清社会学习理论的发展进程及其在信息系统领域的应用现状,填补国内对社会学习理论在信息系统领域应用研究综述上的缺失。[方法/过程]通过对国内外相关文献的梳理,总结该理论在信息系统研究中的应用成果,并讨论目前研究中存在的局限性和未来的研究方向。[结果/结论]社会学习理论在信息系统研究中的应用主要包括信息系统的设计和优化、信息系统用户参与和持续使用、消费者购买意愿、网络犯罪的影响因素4个方面;同时,当前研究存在忽视信息系统动态性、信息系统类别缺乏细分、主体自我调节行为缺乏研究、研究情境较少和实证研究方法单一等问题,未来研究可在这些方面取得进展。