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以文体组织文本的说明文探究式教学方法探析——以《太阳》为例

作     者:潘秀银 

作者机构:广东番禺中学附属学校 

出 版 物:《基础教育论坛》 (Foundamental Education Forum)

年 卷 期:2022年第22期

页      面:7-8页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:说明文 问题情境 探究式教学 

摘      要:文章主要探讨如何以文体组织文本,应用探究的方式进行说明文教学,即在问题情境的引领下,教师引导学生细读文本去探究读者是谁,作者为什么而写,选什么内容去写,怎样安排结构,如何说明这些内容,最后对文本进行拓展迁移探究。

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