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高中历史教学中提升学生核心素养的研究

作者：陈菊红

作者机构：福建省福州第二中学

出版物：《高考》 (College Entrance Examination)

年卷期：2022年第6期

页面：54-56页

学科分类：04[教育学]

主　　题：核心素养高中历史教学策略

摘要：新修订的高中课程标准,明确了以核心素养为纲的理念。核心素养是学生个体适应信息时代需求,实现个性发展和终身发展的必要基础。在这一理念的引领下,笔者对原有高中历史教学实践中存在的问题和不足进行反思,并尝试从历史学科核心素养的角度对高中历史教学策略的改进提出自己粗浅的看法。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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