高职扩招学生就业指导课改革实践与研究——以深圳职业技术学院为例
作者机构：深圳职业技术学院
出 版 物：《大学》 (University)
年 卷 期：2022年第20期
页 面：129-132页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040108[教育学-职业技术教育学]
基 金：深圳市教育科规划2020年度一般资助课题“基于‘精准’理念的高职扩招学生就业指导课改革研究与实践”（课题编号：ybzz20018）
摘 要：如何改善高职扩招学生所学课程的教学成效，是当前许多高职院校教学工作的难点。文章通过对深圳职业技术学院机电学院两个高职扩招班学生的详细调查发现，他们在工作和家庭情况、年龄段、日常时间安排等方面明显不同于普通在校生。基于此，文章提出对大学生就业指导课的核心能力培养目标、专题设置、授课形式、作业安排、课堂管理等进行改革，取得了良好成效，对如何进一步完善就业指导课改革提出了建议。
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