新文科背景下跨学科课程体系融合——以经管类专业为例
Integration of Interdisciplinary Curriculum System Under the Background of New Liberal Arts——Taking Economics and Management as an Example作者机构：天津商业大学天津100134
出 版 物：《黑龙江教育（理论与实践）》 (Heilongjiang Education：Theory & Practice)
年 卷 期：2022年第8期
页 面：47-49页
学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
基 金：天津市高等学校本科教学质量与教学改革研究计划项目“新文科背景下经管类专业建设的跨界融合研究与实践”(B201006903) 天津商业大学本科教育教学改革项目“国际经济贸易一流专业建设研究”(TJCUJG202030)。
摘 要：新时代、新形势下,深化高等教育改革已是必然趋势。新文科的专业建设强调跨学科、跨专业的交叉融合,以培养复合型人才来满足当前经济社会高质量发展的需要。目前高等院校在实践教学中还存在课程内容落后、与现实脱节等问题。因此,高校应科学改革课程体系,创新跨学科、跨专业的教学模式,结合多种教学方法,以实现跨学科、跨专业的深度融合,促进经管类专业的高质量发展,满足复合型人才的培养需要。
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