育德入心成德于行--“体验式德育”的“知·行·悟”探索与实践
作者机构：广东省佛山市顺德区陈村镇初级中学
出 版 物：《华人时刊·校长版》 (PRINCIPAL)
年 卷 期：2022年第7期
页 面：35-38页
学科分类：04[教育学]
主 题：体验式德育 道德教育过程 学生心灵 心向 人生感悟 内心体验 育人目标
摘 要：“体验式德育的精髓在于“内心体验,通过入心体验达到人生感悟,通过感悟促成思想内化。它是一个旨在引导学生心向、走进学生心间、润泽学生心灵的道德教育过程。“体验式德育的核心是“体验,灵魂在于心,心知则明、心明则善、心善则爱、心爱则.安、心安则静、心静则慧、心慧则聪。它的根本在于行,先知后行、行中有悟、悟而生慧、慧行相依。通过知行二维融洽并进,从而实现“学创相融真善共求思行并进身心俱美的育人目标。主要包括以下三个层面。
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