赛教融合模式下高职院校技能大赛竞赛资源转化的发展路径——以学前教育专业教育技能赛项为例
作者机构：湘中幼儿师范高等专科学校
出 版 物：《大学》 (University)
年 卷 期：2020年第14期
页 面：3-4页
学科分类：040105[教育学-学前教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：2020年邵阳市教育科学“十三五”规划研究课题“基于最近发展区视野下学前教育专业钢琴教学的研究与实践”(课题编号:SYGH20146)的阶段性成果
摘 要：“赛教融合教学模式能够在竞赛中培养学生的综合应用能力，在高职院校的教学过程中，教师应当将职业技能大赛和教育教学活动结合起来，努力使学生在竞赛中锻炼自己的职业技能。文章以高职院校的学前教育专业为例，探索如何在教育教学工作中充分发挥“赛教融合育人模式的价值。
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