互联网+健康教育对糖尿病患者居家医疗废物处置认知及行为的影响

作     者：陆永珍 胡坤 徐燕 尹志侠 顾桂香 LU Yongzhen;HU Kun;XU Yan;YIN Zhixia;GU Guixiang

作者机构：宁夏医科大学总医院全科医学科银川750004 

出 版 物：《当代护士（下旬刊）》 (Modern Nurse)

年 卷 期：2022年第29卷第6期

页      面：9-12页

学科分类：1011[医学-护理学（可授医学、理学学位）] 10[医学] 

基　　金：宁夏护理学会科研课题(编号:NXHL20-1) 

主　　题：互联网+健康教育 糖尿病 居家医疗废物 处置认知 

摘      要：目的探究分析互联网+健康教育对糖尿病患者居家医疗废物处置认知及行为的影响。方法选取2019年10月—2020年10月某院收治的140例居家注射胰岛素的糖尿病患者为研究对象,采用随机数字表法将患者分为对照组和观察组,每组70例。对照组采用常规健康教育,观察组采用互联网+健康教育。比较两组患者干预前后糖尿病医疗废物知识认知得分、医疗废物处置方法认知情况、居家医疗废物处置行为情况、医疗废物收集设施满意度。结果干预后观察组医疗废物知识认知得分高于对照组,正确处置行为高于对照组(P0.05);干预后患者医疗废物处置行为情况明显好转,观察组优于对照组(P0.05);干预后两组对感染性医疗废物收集设施满意度升高,观察组得分高于对照组(P0.05)。结论互联网+健康教育有利于制订和实施专业干预措施,提高糖尿病患者对居家医疗废物知识和处置行为的认知水平,提高对居家医疗废物的处置行为能力,值得临床推广应用。