作 者:南天星
作者机构:银川市第三十一中
出 版 物:《新课程》 (New Curriculum)
年 卷 期:2022年第29期
页 面:84-85页
学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学]
主 题:高中物理 探究式教学 探索
摘 要:应新课改的要求,各个学科都在紧锣密鼓地进行课程改革,高中物理也是其中一员。高中阶段物理内容深、涉及面广,对大部分高中生来说是比较难懂的一门学科,给其学习增加了很大难度。教师为减轻学生的学习压力,提高其学习效率,培养其自主学习的意识至关重要,为此,教师在教学中不断探索,高中物理教学中的探究式教学模式应运而生。