网络教学平台在药理学教学中应用效果的Meta分析

作     者：韩盈盈 郎广平 Han Yingying;Lang Guangping

作者机构：遵义医科大学贵州省普通高等学校口腔疾病研究特色重点实验室/遵义市口腔疾病研究重点实验室贵州遵义563000 遵义医科大学基础药理教育部重点实验室/特色民族药教育部国际合作联合实验室贵州遵义563000 

出 版 物：《卫生职业教育》 (HEALTH VOCATIONAL EDUCATION)

年 卷 期：2022年第40卷第15期

页      面：64-67页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 

主　　题：网络教学平台 Meta分析 药理学 

摘      要：目的系统评价网络教学平台在药理学教学中的应用效果。方法以“网络教学平台和“药理学等为关键词,全面检索中国知网、维普中文科技期刊和万方医药期刊数据库,收集在药理学教学过程中应用网络教学平台的随机对照试验,检索时限为建库至2021年3月。对纳入的文献进行发表偏倚风险检验和质量评估,采用Revman Manager 5.3软件进行Meta分析。结果经筛选共纳入6篇随机对照试验。Meta分析结果显示,网络教学平台的应用能够显著提高学生的期末考试成绩[MD=9.96,95%CI(7.07,1.85),Z=6.75,P0.001]。结论当前证据显示网络教学平台与传统的线下教学相比,能够提高药理学教学质量。