邓小平党性教育思想探析
作者机构：武汉大学马克思主义学院湖北武汉430072 武汉大学政党研究所湖武汉430072 武汉大学党内法规研究中心北武汉430072
出 版 物：《学校党建与思想教育》 (The Party Building and Ideological Education in Schools)
年 卷 期：2022年第13期
页 面：22-27页
基 金：国家社科基金重大项目“中国共产党百年党性教育的文献资料整理与研究”(20&ZD022)的阶段性成果。
摘 要：邓小平党性教育思想由党性观和党性教育方法论两个有机部分组成,具有发展的一致性和累积性、方式的多样性和双重性、对象的广泛性和前瞻性等特点。邓小平在总结历次党性教育经验的基础上,赓续解放思想的精神动力,守正创新党性教育方式,探索出了一条党性教育与制度建设相结合的新路,着力将党锻造成为社会主义精神文明建设的领导核心。这为做好新时代党性教育提供了有益启迪。
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