学前教育幼儿常见心理问题与健康教育探讨
作者机构：郑州幼儿师范高等专科学校
出 版 物：《中国学校卫生》 (Chinese Journal of School Health)
年 卷 期：2022年第43卷第6期
页 面：I0001-I0002页
学科分类：040105[教育学-学前教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
基 金：2021年度河南省社会科学界联合会调研课题:产教融合背景下高职学前教育人才培养模式研究与实践(课题编号:SKL—2021—1627) 河南省2022年度教师教育课程改革研究项目:高职学前教育专业与幼儿园课程思政融通建设研究与实践(课题编号:2022-JSJYYB-106)。
主 题：学前教育 课题来源 儿童心理健康 心理健康问题 常见心理问题 心理素质 教育探讨 学前阶段
摘 要：课题来源简介心理健康问题是现代教育重点关注的一个内容,社会上各阶层越来越重视儿童心理健康,特别是学前阶段幼儿的心理健康问题。此外,社会的不断发展对人才培养工作提出了更高的要求,因此学生所面临的竞争压力也越来越大,学生在此情况下不仅需要掌握更多的知识,同时也要具备比较高的心理素质,才能够更好地实现自身的全面发展。
维普期刊数据库
同方期刊数据库