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基于历史学科核心素养的大单元教学分析——以部编版《中外历史纲要》为例

作     者：任永斌 

作者机构：铜仁市第一中学 

出 版 物：《贵州教育》 (Guizhou Education)

年 卷 期：2022年第10期

页      面：36-38页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：编撰体例 旧教材 中外历史 大单元教学 历史核心素养 新教材 专题史 新课程改革 

摘      要：随着新课程改革的全面铺开,《中外历史纲要》成为本轮新课程改革中高中阶段使用的新教材。相较于旧教材的专题史编撰体例,《中外历史纲要》不再使用模块的形式编写教材,而是使用通史体例编撰,这种编撰体例为教学实践中运用大单元教学方式提供了条件。本文以《中外历史纲要》(上)第一单元为例,以历史核心素养为主旨。

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