突破关键,推进新时代学校体育高质量发展

作     者：季浏 JI Liu

作者机构：华东师范大学体育与健康学院上海200241 “青少年健康评价与运动干预”教育部重点实验室上海200241 

出 版 物：《天津体育学院学报》 (Journal of Tianjin University of Sport)

年 卷 期：2022年第37卷第3期

页      面：249-256,263页

学科分类：0403[教育学-体育学] 040303[教育学-体育教育训练学] 04[教育学] 

基　　金：教育部义务教育课程标准修订项目(项目编号:11001-412125-19001)。 

主　　题：新时代 学校体育 高质量发展 体育中高考 “教会、勤练、常赛” 中国健康体育课程模式 

摘      要：党和国家对我国学校体育的改革和发展越来越重视,可以说学校体育的春天已经来到。在这大好的形势和背景下,如何推进新时代学校体育高质量发展,是我们面临的挑战和机遇,应树立强烈的使命感和责任感。学校体育高质量发展受许多内外部因素的影响,抓住重点、突破关键是未来应高度重视的命题和任务。从理论思考和实践应用的角度研究分析认为,未来应重点关注以下三方面,即大力推进体育中考或高考成绩分值的提高,是营造全社会重视学校体育工作、提升学校体育地位和价值的重要途径;贯彻落实“教会、勤练、常赛思想和精神,有助于明确未来我国学校体育的改革和发展方向;推广中国健康体育课程模式有效实施,有助于落实“教会、勤练、常赛思想和精神,显著提高体育与健康教育教学质量,促进学生享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。“三箭齐发,定能促进我国学校体育改天换地、面貌一新、更好发展。