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立德树人视域下落实语文德育教育的实践探索

作     者：汤艳雨 

作者机构：江苏省如东县大豫镇兵房初级中学 

出 版 物：《作文（高中版）》 (Composition Writing)

年 卷 期：2022年第6期

页      面：27-28页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：立德树人 中小学教育 语言学科 素质教育 实践探索 语文素养 教学误区 学习兴趣 

摘      要：随着我国教育的改革发展,中小学教育应响应素质教育的要求落实立德树人的根本任务,培养学生德智体美劳全面发展。而作为初中教育阶段的基础学科,语文的教学也应渗透德育教育,以提升学生的语文素养为目标,促进学生的全面发展。但语文是一门基础语言学科,教师往往会出现教学误区,采用单方面灌输,甚至是死记硬背的教学方式,导致学生丧失语文的学习兴趣。

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