观察学习法的主题教育实践——以“价值的创造与实现”教学为例
出 版 物：《思想政治课教学》 (The Teaching of Thought and Political Study)
年 卷 期：2022年第5卷第5期
页 面：36-38页
学科分类：03[法学] 0305[法学-马克思主义理论]
摘 要：观察学习法强调观察者在示范影响中的行为习得与改变,将其运用到落实立德树人关键课程的思政课主题教育教学中,是一种积极的尝试。观察情境中的认知,是思政课主题教育教学的重要前提;学生对教学主题形成全面、形象的观察与认知是促使其行动的第一步。情感认同与内化,是思政课主题教育教学的关键;观察学习有效性的重中之重,就是让学生对于所例举的事件或人物形成情感认同。学生有正确、恰当的行动,是思政课主题教育教学的根本;将观察学习融入思政课主题教育教学,最终使其发挥示范影响力,使学生在接受与认可的基础上进行实践。
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