关于学校开展大课间活动的思考
作者机构：广西壮族自治区玉林市博白县特殊教育学校
出 版 物：《天津教育》 (Tianjin Education)
年 卷 期：2022年第17期
页 面：180-182页
主 题：大课间活动 快乐成长 特殊教育学校 形式多样 内容与形式 人生幸福 学生喜爱 不断优化
摘 要：为了确保特殊教育学校的学生在形式多样、内涵丰富的大课间活动中获得身心健全发展,重拾成长自信,收获人生幸福,教师可通过对大课间活动内容与形式的不断优化、改进、创新、调适,使诸多深受学生喜爱的活动项目融入其视域,对其快乐成长、全面发展、实效自我而奠基铺路。对很多特殊教育学校的学生而言,由于其身体、心理等各方面因素的制约,更渴望在内容丰富、形式多样的各类活动辅助下获得认知需要的满足。
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