引导艺术类来华留学生讲好中国故事的思考——以广西艺术学院为例
作者机构：广西艺术学院
出 版 物：《大众文艺》 (Art and Literature for the Masses)
年 卷 期：2022年第11期
页 面：170-172页
学科分类：040106[教育学-高等教育学] 13[艺术学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 1301[艺术学-艺术学理论] 05[文学] 0503[文学-新闻传播学]
摘 要：近年来，随着“讲好中国故事，传递中国声音的提出，作为培养来华留学生的主体，高校怎样来引导来华留学生讲好中国故事得到了越来越多的关注和研究。当前，艺术类来华留学生只占全国来华留学生当中的一小部分，即便如此，艺术类院校也应该积极发挥高校的教育职能，根据学校及其来华留学生的特点，引导艺术类来华留学生讲好中国故事，传递中国声音。文章以广西艺术学院为例，对引导艺术类来华留学生讲好中国故事的路径进行探索和思考。
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