咨询与建议

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >地下管线探测课程思政教学改革探索与实践 收藏

地下管线探测课程思政教学改革探索与实践

Exploration and practice of curriculum ideology and politics education reform of detecting and surveying of underground pipelines course

作     者:王仁 焦明连 王晓 孙佳龙 WANG Ren;JIAO Minglian;WANG Xiao;SUN Jialong

作者机构:江苏海洋大学海洋技术与测绘学院江苏连云港222005 

出 版 物:《测绘通报》 (Bulletin of Surveying and Mapping)

年 卷 期:2022年第S1期

页      面:29-32页

核心收录:

学科分类:030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 030501[法学-马克思主义基本原理] 08[工学] 083305[工学-城乡生态环境与基础设施规划] 081403[工学-市政工程] 0814[工学-土木工程] 0305[法学-马克思主义理论] 0833[工学-城乡规划学] 

基  金:2021年教育部产学研协同育人项目(202102122035) 江苏省教育科学“十三五”规划专项重点课题(C-a/2016/01/24) 江苏省高等教育重中之重课题(2021JSJG014) 

主  题:课程思政 地下管线探测 教学 实践 

摘      要:本文阐述了课程思政的内涵、工科专业课的课程特点,并以地下管线探测课程为例,利用线上线下混合教学模式从理论教学和实践教学两方面详细展开叙述,同时挖掘该专业课程中基本原理模块、技术方法模块和应用模块中包含的思政元素。通过研究取得了较好的成效,可为今后工科专业课程思政教学提供参考。

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分