高职护生悦纳进取现状及与生涯焦虑、损耗敏感性的关系

作     者：刘慎梅 陈思维 刘沛君 Liu Shenmei;Chen Siwei;Liu Peijun

作者机构：常德职业技术学院护理系湖南常德415000 

出 版 物：《护理学杂志》 (Journal of Nursing Science)

年 卷 期：2022年第37卷第10期

页      面：88-91页

学科分类：1002[医学-临床医学] 1011[医学-护理学（可授医学、理学学位）] 100205[医学-精神病与精神卫生学] 10[医学] 

主　　题：高职护生 护理教育 悦纳进取 生涯焦虑 损耗敏感性 中介效应 调节效应 

摘      要：目的了解高职护生悦纳进取现状,并探讨其与生涯焦虑及损耗敏感性的关系,为采取针对性措施促进高职护生生涯发展提供参考。方法采用一般资料调查问卷、悦纳进取量表、生涯焦虑量表、损耗敏感性量表,对湖南省某高职院校797名高职护生进行问卷调查,构建结构模型并进行中介效应检验,采用分层回归分析进行调节效应检验。结果高职护生悦纳进取总分为(86.21±11.19)分、生涯焦虑总分为(42.28±7.92)分、损耗敏感性总分为(32.43±8.51)分。悦纳进取与生涯焦虑总分、损耗敏感性总分呈负相关(均P0.01);生涯焦虑在高职护生损耗敏感性与悦纳进取中发挥部分中介效应,间接效应占总效应的22.94%;生涯焦虑在高职护生损耗敏感性与悦纳进取中具有调节作用(R;=0.061,P0.01)。结论高职护生悦纳进取处于中等水平,生涯焦虑可增强损耗敏感性对悦纳进取的负面影响。护理教育者可通过降低护生生涯焦虑及损耗敏感性,进而增强护生悦纳进取水平。