“一体两翼”新工科国际化人才培养模式改革

作     者：张国琛 彭绪梅 高巍 张宁光 母刚 蔡卫国 包琳 ZHANG Guochen;PENG Xumei;GAO Wei;ZHANG Ningguang;MU Gang;CAI Weiguo;BAO Lin

作者机构：大连海洋大学辽宁大连116023 

出 版 物：《高教发展与评估》 (Higher Education Development and Evaluation)

年 卷 期：2022年第38卷第3期

页      面：104-111,I0006页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 

基　　金：国家首批“新工科”研究与实践项目 辽宁省社会科学规划基金教育学项目(L20BED005) 辽宁省及大连海洋大学本科教育教学改革研究项目“新工科背景下工程类中外合作办学质量保障体系构建研究” 

主　　题：新工科 协同发展 国际化人才培养 

摘      要：当前,新工科国际化工程人才培养面临的主要困境是国际化办学理念未能有效深入,多元利益主体缺乏协同发展机制,理论与实践脱节,工程英语能力薄弱,跨文化沟通能力欠缺,国际化师资队伍短缺。结合大连海洋大学与新西兰合作办学项目,开展“一体两翼新工科国际化人才培养模式改革,强化国际化人才综合能力培育,实现了多元协同发展,推动新工科改革与国际化改革融合,助力高质量教育体系和人类命运共同体建设。