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如何在小学数学教学中提升学生的口算能力

作     者:孙朝霞 

作者机构:江苏省扬州市梅岭小学西区校金辉分校 

出 版 物:《小学生(下旬刊)》 (Little Learner Magazine)

年 卷 期:2022年第5期

页      面:103-105页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:小学数学 计算教学 口算能力培养 策略 

摘      要:一直以来,小学数学的计算教学都是一项重要内容。而学生的计算能力得到有效提高并不是一朝一夕能够完成的任务,必须要有目的、有计划、有步骤地开展教学设计,不仅要讲求速度,同时还要讲求教学的质量。教师需要对教学内容以及教学形式进行合理选择,达到灵活且新颖的要求。课堂教学中,学生计算能力的发展需要师生共同努力,并且还要有持之以恒的精神,才能收到一定的成效。然而,口算作为小学数学计算中非常重要的一部分,教学效果并不理想,学生做题数量很多,错误率却一直居高不下。本文主要针对如何有效培养学生的数学口算能力进行研究。

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