作 者:廖令洁
作者机构:广东省顺德勒流中学
出 版 物:《中学生物学》 (Middle School Biology)
年 卷 期:2010年第26卷第11期
页 面:26-27页
学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学]
主 题:生物复习课 Mind 互动式 MaP 利用 知识结构 复习教学 知识网络
摘 要:在生物复习课的教学中,浓缩知识结构、构建知识网络是复习课的重要组成部分,它能强化主干知识、理顺生物学相关的原理、法则、理论之间的联系,并实现新情境中知识的灵活迁移。在复习教学中教师如果能够恰当运用思维导图,则可以帮助学生快速、简易地整理、简化、呈现知识的体系结构,并通过多变的线条、生动的符号图像、鲜艳的颜色、