地方应用型本科高校“双师型”教师培养的策略探索
作者机构：河北民族师范学院
出 版 物：《山西青年》 (Shanxi Youth)
年 卷 期：2022年第11期
页 面：101-103页
学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
基 金：河北民族师范学院2020年普通基金项目《地方应用型本科高校“双师型”教师培养策略的探索与实践》（PT2020021）
摘 要：地方应用型本科院校的教育目标是培养适应地方产业结构发展要求的理论与实践相结合的应用型人才，而人才的培养离不开理论与实践兼具的“双师型教师队伍。近年来地方应用型本科高校“双师型教师的培养主要存在师资不足、制度不够完善和教师自身不够重视等几个方面的现实问题。针对此问题，需要政府全面引导、校企深度合作、高校自身调整、教师个体增强专业意识，形成具有力度、深度、广度和强度四位一体的“双师型培养合力。
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