辩证:张志公语文教材编制思想的方法论特色
Dialectics:The Methodological Features of Zhang Zhigong's Ideas in Compiling Chinese Textbooks作者机构：扬州大学文学院扬州225009
出 版 物：《课程．教材．教法》 (Curriculum，Teaching Material and Method)
年 卷 期：2022年第42卷第4期
页 面：153-159页
核心收录：
基 金：2021年江苏高校哲学社会科学研究专题项目“新时代‘大思政课’的话语转向与语用策略研究”(2021SJB1067)
摘 要：张志公在长期的语文教材建设过程中,始终坚持以唯物辩证法指导教材研究与教材编制,其语文教材编制思想具有鲜明的方法论特色:在教材编制指导思想上体现了借鉴传统与接轨现代的辩证统一,在教材编制目标上体现了掌握工具与培养人格的辩证统一,在教材编制内容上体现了知识教学与语文实践的辩证统一,在教材编制结构上体现了整体设计与分段实施的辩证统一,在教材编制效果上体现了可操作性与可接受性的辩证统一,对新时代教材建设和使用具有重要指导意义。
维普期刊数据库
同方期刊数据库