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项目化作业建设:立意、设计与实施

作     者:陈迎春 宋巧文 

作者机构:福建师范大学附属小学 

出 版 物:《福建教育》 

年 卷 期:2022年第30卷第17期

页      面:30-33页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

基  金:福建省教育科学“十三五”规划2020年度教育教学改革专项课题“项目化学习背景下学科校本作业研究”(课题编号为FJJGZX20-016)的阶段性成果 

主  题:福建师范大学 真实项目 附属小学 立德树人 课程创新 项目化作业 课堂教学内容 基础教育课程改革 

摘      要:项目化作业是实施项目化学习的重要媒介、落实“双减政策的重要载体。它以学生感兴趣的真实项目为切入点,结合、拓展和延伸课堂教学内容,推进教学改革与课程创新,引导学生开展自主、合作、探究式学习,提高学生综合解决实际问题的能力,落实立德树人根本任务。福建师范大学附属小学自2011年承担省级基础教育课程改革任务起,一直致力于校本作业开发的实践研究。

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