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深化课堂改革 完善教学模式——甘肃省永昌县第六中学“五环节高效课堂教学模式”的具体做法

作     者:董开鹏 

作者机构:甘肃省永昌县第六中学 

出 版 物:《中小学校长》 (Primary and Secondary School Principals)

年 卷 期:2013年第5期

页      面:32-33,35页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 

主  题:课堂教学模式 课堂改革 永昌县 甘肃省 中学 优化教学模式 科学理论体系 学生学习方式 

摘      要:古人云:"工欲善其事,必先利其器。"课堂教学是提高教学质量的主渠道,因此,我校的教学改革从一开始就紧紧围绕着课堂教学而展开,着眼于高效课堂的构建,优化教学模式,形成了具有校域特色的科学理论体系和课堂模式——"五环节高效课堂教学模式"。目前这一教学模式在我校课堂教学中广泛应用,较好地实现了学生学习方式的转变、教师素质的提高,也促进了办学水平的整体提升。

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