低年级医学生作为标准化病人在模拟教学中的应用
TRAINING OF JUNIOR MEDICAL STUDENTS AS STANDARDIZED PATIENTS AND ITS APPLICATION IN SIMULATION TEACHING作者机构：青岛大学附属医院诊断学教研室山东青岛266003
出 版 物：《青岛大学学报（医学版）》 (Journal of Qingdao University(Medical Sciences))
年 卷 期：2020年第56卷第4期
页 面：489-491页
学科分类：0401[教育学-教育学] 1004[医学-公共卫生与预防医学(可授医学、理学学位)] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 10[医学]
基 金：“基于卓越医生培养的教学质量保障体系的建设实践”[鲁教高字16号(2012173)]。
摘 要：目的探讨低年级医学生作为标准化病人用于临床教学的可行性。方法招募低年级医学生志愿者,经培训合格后,用于诊断学病史采集技能的教学。结果低年级医学生作为标准化病人用于教学,培训时间短,使用时间长,易于沟通交流,并且不影响他们的作息,还提高他们学习医学的兴趣。结论低年级医学生作为标准化病人应用于临床教学可行,教学效果良好。
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