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形神兼备,聚焦小学数学公式定律教学策略

作者：周君

作者机构：昆山市信义小学江苏昆山215300

出版物：《数学学习与研究》

年卷期：2022年第2期

页面：62-64页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]

主　　题：小学数学乘法分配律公式定律形神兼备

摘要：公式定律是数学知识体系中的重要组成部分,也是数学概念的延伸,是解答数学题的理论基础.当下的课堂教学,往往重视其外在的表现形式,而忽略了推导过程.本文将以“乘法分配律的教学为例,探究小学数学公式定律的有效教学策略.

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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