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声乐教学中歌唱性特点的养成

作     者：刘曦 

作者机构：唐山师范学院音乐系 

出 版 物：《河北职业教育》 (Hebei Vocational Education)

年 卷 期：2008年第4卷第5期

页      面：88-89页

学科分类：13[艺术学] 1302[艺术学-音乐与舞蹈学] 

主　　题：声乐教学 声音概念 头腔共鸣 歌唱性 胸腔共鸣 歌唱呼吸 音乐感觉 二度创作 二次形象传达 

摘      要：在声乐教学中,教学方法的使用直接影响到教学的效果。声乐教学需要具有歌唱性特点的养成,听觉、气息、声音共鸣、歌唱语言、音乐情感都包容在感觉中。因此,教学中可将整体感觉的培养作为一种教学模式,围绕这个模式进行教学,使学生尽快掌握歌唱的方法,促进声乐学习效率的提高。

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