差异模型及其在个体差异研究中的应用
Differential Model and Its Application in Individual Differences Research作者机构：济南大学心理学系济南250002
出 版 物：《中国特殊教育》 (Chinese Journal of Special Education)
年 卷 期：2005年第1期
页 面：84-88页
核心收录：
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 1002[医学-临床医学] 100214[医学-肿瘤学] 10[医学]
主 题：个体差异 认知能力 个性差异 学业成就 教育 构建 一般 形成过程中 心理卫生 环境因素
摘 要：20世纪90年代以来,McClearn借鉴统计遗传学的理论模型构建了用于描述个体差异形成过程中遗传与环境因素作用的“差异模型,并应用这一模型对表现在一般认知能力、特殊认知能力、学业成就和个性等方面的个性差异进行了研究。差异模型为差异心理学研究提供了一种全新定量研究范式,进一步丰富了人们对遗传与环境因素在影响个体差异形成过程中作用机制的认识,这一理论模型已在教育、心理卫生等领域得到应用。
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