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基于OMO实践式育人模式打造思政金课路径探究

Exploration on the Path of Creating the Ideological and Political Golden Course Based on OMO Practical Education Mode

作     者:程媛媛 胡延龄 CHENG Yuan-yuan;HU Yan-ling

作者机构:贵州轻工职业技术学院贵州贵阳550025 贵州师范大学贵州贵阳550025 

出 版 物:《遵义师范学院学报》 (Journal of Zunyi Normal University)

年 卷 期:2022年第24卷第2期

页      面:132-135页

学科分类:03[法学] 0305[法学-马克思主义理论] 

基  金:2021年度贵州省教育厅高校人文社会科学辅导员项目“加强高校思想政治工作 基于OMO构建高校网络育人体系建设的对策研究”(2021FDY013)。 

主  题:思政金课 OMO 三经典 实践 

摘      要:党的十八大以来,高校全面贯彻党的教育方针,紧紧围绕立德树人这一根本任务,推动高校思想政治工作创新发展。OMO实践式育人模式,可将思想政治教育和互联网高度融合,形成“线上+线下+空间的育人模式,构建弘扬和传承社会主义核心价值观的“三经典路径,实现理论教育与实践育人的落地融合,从而打造学生喜爱度高、教学质量好、育人效果明显的思政金课品牌。

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