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学材再建构：促进深度学习的重要路径

年卷期：2022年第3期

摘要：学材是重要的教学要素和载体，加强深度学习需要对各种教学资源进行科学组合、有效整合，达成融合状态。群文阅读是实现学材再建构的有效策略和实施路径。科学合理的群文融合需要厘清以下几对关系：“选文与“议题彼此照应，“议题与“问题有效转换，“深度与“广度优势互补，“过程与“答案相互映衬，以期实现学生深度学习和高阶思维的理想境界。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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