咨询与建议

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >生活化:让法治课学习真实发生 收藏

生活化:让法治课学习真实发生

作     者:何召军 

作者机构:山东省沂南县辛集中学276303 

出 版 物:《中学政治教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Politics)

年 卷 期:2022年第10期

页      面:38-39页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:教学 生活化 法治课学习 

摘      要:生活是教学的起点,也是落脚点。道德与法治学科教学应积极落实课标要求,引领学生感受生活的真善美、体悟生活的美好、过积极健康的生活。在教学中,选取生活化素材可以让学生热爱生活、设置生活化活动可以让学生凝练生活经验,设计生活化问题可以让课本内容走进生活。这样,学习内容才能触动学生,引发学生省思,使学生完善自我、提升自我,学习也才能真实发生。

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分