高职院校校企合作订单班学生顶岗实习心理问题研究
作者机构：陕西工业职业技术学院陕西咸阳712000
出 版 物：《科技风》 (Technology Wind)
年 卷 期：2022年第11期
页 面：161-163页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040108[教育学-职业技术教育学]
摘 要：高职教育的不断发展,促进了新型办学方式产生,近年来,我国校企合作,以就业为导向,订单式教育培养的新型办学方式为企业提供了大量高素质技术人才。通过这种培养方式,能够更具针对性培养技术人才,避免学生在毕业后无法找到专业对口工作的难题。由于高职院校学生在培养中对于专业知识技术重视,而学生在学习工作中难免会遇到各种困难,特别是在学生从学校到企业顶岗实习这一阶段,环境的巨大改变会使学生的心理造成一定落差。在这种情况下,笔者针对这一问题进行研究,希望学校、企业、学生三方一起,加强对顶岗实习中学生的心理疏导,培养积极向上、欢乐活跃的顶岗实习氛围,解决学生在顶岗实习中的心理问题。
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