让实验成为学生学习化学的支撑点
作者机构：延安中学
出 版 物：《中学化学教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Chemistry)
年 卷 期：2006年第1期
页 面：29-30页
主 题：化学实验 教学过程 教学情景 创新精神 学习方法 学习方式 中学 环保教育
摘 要：近年来，我们在教学过程中经常把化学实验作为学生学习化学的支撑点，这是因为化学实验创设了生动活泼的教学情景，大大激发了学生学习化学的兴趣，开发了学生的智力，训练了学生的思维，培养了学生科学的学习方法和创新精神，改变了学生以接受教师传授知识为主的学习方式，更好地发挥了实验的教育、德育、美育、环保教育等功能，变让我学为我要学，收到了良好的效果。具体操作如下：
维普期刊数据库
同方期刊数据库