新时代高校体育教学的理论与实践研究——评《新时代高校体育教学的多维研究与运动教育模式探索》
作者机构：广西中医药大学赛恩斯新医药学院
出 版 物：《中国高校科技》 (China University Science & Technology)
年 卷 期：2022年第3期
页 面：I0015-I0015页
学科分类：040303[教育学-体育教育训练学] 0403[教育学-体育学] 04[教育学]
基 金：广西教育厅教学改革工程项目“基于当代信息技术背景下的三位一体化过程性体育教学的实践探究”(2020JGA408)
主 题：高校体育教学 教育教学实践 体育教学模式 运动教育模式 体育教学资源 体育教学质量 学生身体素质 理论与实践
摘 要：近年来,国家明确提出了要倡导高校积极开展体育教学,全面提升学生身体素质,为学生传递健康的发展理念,通过整合优质体育教学资源促进高校体育教学的有序开展,不断探索高校体育教学的新理论,结合实践活动进行高校体育教学模式的重构,立足当代高校学生体育教学质量的发展需求展开理论与实践研究。就此,各高校积极响应国家在体育教学方面的号召,运用多元化的体育教学模式和国内外先进的教学理论展开教育教学实践。尽管高校体育教学改革取得了一定的进展,但仍然需要获得更进一步的理论与实践支持。
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