大学生现代思维方式培养研究

作     者：张晖 李桦 Zhang Hui;LI Hua

作者机构：中国农业大学人文与发展学院北京100094 

出 版 物：《河南大学学报（社会科学版）》 (Journal of Henan University(Social Sciences）)

年 卷 期：2008年第48卷第6期

页      面：163-167页

学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0303[法学-社会学] 12[管理学] 1204[管理学-公共管理] 0401[教育学-教育学] 03[法学] 04[教育学] 030301[法学-社会学] 

主　　题：大学生素质教育 现代思维方式 培养 20世纪80年代 个人成长 高素质人才 现代化建设 “80后” 

摘      要：培养适合社会需要的高素质人才是我国高等教育的一项重要的任务，大学生素质教育的成败直接关系到国家现代化建设能否顺利的进行。如何提高大学生素质教育的成效？其中一个重要方面就是对大学生现代思维方式的培养。思维方式的正确与否、思维能力的高低关系到大学生在学业上能否取得良好成绩、能否得到创新潜质的培养以及能否保证个人的身心健康等。思维方式对大学生个人成长具有重要作用，笔者对大学教育以及“80后（指20世纪80年代后出生的人）大学生的思维方式进行了深入而系统的研究。