如何促进初中体育教学中学生的个性发展
作者机构：上海市浦东新区彭镇中学上海201307
出 版 物：《冰雪体育创新研究》 (Research on innovation of ice snow sports)
年 卷 期：2022年第4期
页 面：98-100页
摘 要：伴随着体育新课程标准改革的逐步开展,体育教学成为当下素质教育的热点之一,它以学生身心发展为本,关系着今后的发展走向,众多学生们也都普遍参与到体育锻炼中来。体育教学课程是素质教育中至关重要的一环,对于初中生而言,体育教学以学生的身体健康为本,奠定能力素质全面发展的基石。该文认为,想要进一步的提升体育教学的质量,就需要开展个性化教育活动,因材施教选择适合学生身心发展的教学模式,营造良好教学氛围,激起学生参加体育锻炼的兴趣,进而提升体育教学质量。
维普期刊数据库
同方期刊数据库