高校内部规则完善的法律路径探究
On the Legal Approaches to the Improvement of Internal Administrative Regulations of Higher Education Institutions作者机构：陕西师范大学教育学院陕西西安710062
出 版 物：《复旦教育论坛》 (Fudan Education Forum)
年 卷 期：2012年第10卷第2期
页 面：50-54页
核心收录：
学科分类：0301[法学-法学] 03[法学] 030103[法学-宪法学与行政法学]
摘 要：高校在制定内部规则时,应当体现和追求秩序、效率与公平的价值取向。但当前高校内部规则存在着设定主体权限划分不明确、规则制定缺乏监督、设定内容存在着不合法性、设定形式不规范、设定程序严重缺失、自由裁量权界限模糊、概括条款和类推原则滥设等方面的合法性缺失现象。高校内部规则完善的现实出路在于:在制定过程中要体现主体、职权、程序的法定,遵循权力制衡原则、法律保留原则;在实施过程中要遵循比例原则、正当程序原则;在司法过程中,应遵循有限司法审查原则。
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