民族地区高校美术学专业应用转型思考——以阿坝师范学院办学实践为例
Art-wise Disciplines′Transition to Application in Colleges Located in the Ethnic Regions作者机构：阿坝师范学院美术学院四川汶川623002
出 版 物：《阿坝师范学院学报》 (Journal of Aba Teachers University)
年 卷 期：2022年第39卷第1期
页 面：122-128页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：四川省教学改革研究一般项目“基于S-OBE理念的‘内容、路径、实效’三融通课程思政一体化建设研究与实践”(JG2021-1451) 阿坝师范学院重点课题“羌族石刻图案纹饰传承与创新研究”(ASA21-14)。
摘 要：在高等教育内涵式发展的形势下,民族地区地方高校必须向应用型转型。阿坝师范学院美术学院为适应应用型转型发展需要,在坚持“民族+师范办学定位的基础上,以服务区域美术教育事业发展为宗旨,构建起“一贯穿、两强化的人才培养模式,促进了办学水平和人才培养质量的提升。
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