地理案例教学的内涵、策略与实效性分析
作者机构：广东省广州市越秀区教育发展中心
出 版 物：《中学地理教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Geography)
年 卷 期：2010年第6期
页 面：17-19页
主 题：地理案例教学 实效性 区域地理 内涵 地理课程 内容编排 中学阶段 学习内容
摘 要：中学地理课程由自然地理、人文地理和区域地理三部分内容组成。其中，区域地理的内容非常多，全球甚至我国都可以依据不同的指标体系划分出很多区域。由于中学阶段地理课程的课时较少，因此在进行地理课程内容编排时，要对区域地理的学习内容进行选择。如何较多地呈现区域地理的学习内容和较好地掌握学习方法？案例教学提供了良好的载体。
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