“双循环”新格局下高等教育资源需求与配置路径

作     者：汪栋 荣维博 WANG Dong;RONG Weibo

作者机构：南京财经大学公共管理学院江苏南京210023 

出 版 物：《云南师范大学学报（哲学社会科学版）》 (Journal of Yunnan Normal University：Humanities and Social Sciences Edition)

年 卷 期：2022年第54卷第2期

页      面：149-156页

核心收录：

学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

基　　金：教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“我国博士生招生和培养规模结构质量问题研究”(20JZD051) 国家自然科学基金青年项目“普通高中生均成本标准化测算及其应用——基于教育支出功能分类改革数据的研究”(71704073) 

主　　题：双循环 高等教育 教育资源 学龄人口 配置路径 

摘      要：在贸易逆全球化发展和新冠疫情蔓延的双重作用下,世界经济增长格局发生显著变化。为了在新一轮世界经济增长格局中掌握发展的主动权,2020年5月,中国政府首次正式提出“充分发挥我国内需潜力,构建国内国际双循环新发展格局的战略方针。高等教育作为国民教育的终端,在普及化发展的进程中被“双循环新发展格局赋予了新的使命。因此,高等教育资源配置在赋能内循环发展的同时,成为扩大内需的重要途径。基于Leslie模型,通过对2020年以后我国高等教育普及化进程中的师资和校舍等教育资源需求进行靶向性预测与配置路径探讨,以期从供需两侧驱动有效市场与有为政府统筹增加高等教育投入,在促进国民人力资本积累的过程中,推动我国经济增长由依赖“人口红利向依靠“人才红利转型,进而深度推进“双循环新格局的发展。