基于数据分析 实践精准讲评--以“除数是两位数的除法”单元的习题讲评课为例
作者机构：浙江省杭州市淳安县石林镇中心小学311712 浙江省杭州市淳安县王阜乡中心学校311715
出 版 物：《教学月刊（小学版）（数学）》 (JIAOXUE YUEKAN(XIAOXUE BAN))
年 卷 期：2022年第3期
页 面：37-40页
学科分类：04[教育学]
摘 要：随着时代的发展,信息技术对教学的辅助功能日益显现。基于数据分析,可以更精准地开展习题讲评。通过课前学情数据化、课中思维可视化、课后评估个性化三个环节,构建精准讲评的教学范式。
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